Kolmas tekijä liittyy alan koulutuksen uudistukseen. Lastentarhanopettajien koulutusvolyymi on laskenut vuoden 1995 jälkeen jolloinka alan koulutus siirtyi yliopistoihin varhaiskasvatuksen kandidaatin tutkinnoksi. Alalla pidetään todennäköisenä, että osa varhaiskasvatusta opiskelevista jatkaa maisteriksi ja mahdollisesti muihin opettajan tehtäviin. Jos näin käy, on varhaiskasvatuksen kandidaattien (ent. lastentarhanopettajien) määrä mahdollisesti vähenemässä.

Ammattikorkeakoulu-uudistuksesta huolimatta sieltä valmistuvien sosiaalipedagogiikkaa ja varhaiskasvatusta opiskelevien määrä on pysynyt ennallaan.