Olennaista näyttäisi olevan se, että fyysinen ja erityisesti henkinen suorittaminen puolittuu. Jo pelkkä toisen tulkin läsnäolo tuo turvallisuudentunnetta, vähentää epävarmuutta ja auttaa keskittymään työprosessiin. Ammattitaito kehittyy paitsi "mallioppimisen" kautta (eli nähdään kuinka toinen luo ratkaisuja sekä laajemmissa kokonaisuuksissa, että hyvinkin pienissä yksityiskohdissa), myös palautteen, (kehittämis)keskustelujen ja ryhmän tuen kautta. Opiskelijoilta saatu palaute on osoittanut, että oikealla tiellä ollaan - toisaalta opiskelijoiden antamaan kritiikkiin on pyritty paneutumaan ja tarvittaessa pyritty muuttamaan toimintaa oikeampaan suuntaan.

Paritulkkauksen kustannukset ovat usein jakautuneet useamman maksajan kesken, jos opintoryhmässä on ollut useampia kuuroja opiskelijoita. Aina opiskelijoiden keskittäminen tiettyihin oppilaitoksiin ei kuitenkaan ole mahdollista, vaan opiskelija joutuu opiskelemaan yksin. Kunnissa on tehty myönteisiä päätöksiä paritulkkauksesta tällaisissakin tapauksissa.